만 0세 4월 영아~량 (4) .doc 파일정보
만 0세 4월 영아 발달평가 – 9page 분량 (4) .doc
만 0세 4월 영아~- 9page 분량 자료설명
만 0세 4월 영아 발달평가 – 9page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 0세 4월 영아~량 (4) .doc)
1. 기본생활
오전 간식으로 제공된 과일을 손으로 꼼꼼히 쥐고 입으로 가져간다. 흘리는 것보다 입에 넣는 것이 더 많아진 모습이다. 트림을 시원하게 하고 편안한 표정으로 창밖을 바라본다. 배변 후 찝찝한 듯 다리를 약간씩 오므리는 행동을 보인다.
2. 신체건강운동
잡고 서 있는 자세에서 다리에 힘이 점점 더 실리는 것이 느껴진다. 교사의 손을 잡고 몇 발자국 떼는 것을 시도한다. 미끄럼틀 계단을 기어오르다 멈칫, 다시 내려오는 것을 반복하며 조심성을 보인다.
3. 의사소통
낯선 환경에서도 또래 친구들과 눈을 맞추고 `아, 우` 등의 옹알이를 활발하게 한다. 딸랑이를 흔들며 소리를 내자, 따라서 고개를 끄덕이며 흥미를 보인다. 책을 보며 그림을 손으로 가리키고 소리 내어 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네려다 다시 가져오는 행동을 보인다. 교사가 다른 친구를 안아주자, 팔을 벌려 안아달라는 표현을 한다. 친구가 울자, 옆에 다가가 손을 잡으려 한다. 가을바람처럼 따뜻한 마음이 느껴진
오전 간식으로 제공된 과일을 손으로 꼼꼼히 쥐고 입으로 가져간다. 흘리는 것보다 입에 넣는 것이 더 많아진 모습이다. 트림을 시원하게 하고 편안한 표정으로 창밖을 바라본다. 배변 후 찝찝한 듯 다리를 약간씩 오므리는 행동을 보인다.
2. 신체건강운동
잡고 서 있는 자세에서 다리에 힘이 점점 더 실리는 것이 느껴진다. 교사의 손을 잡고 몇 발자국 떼는 것을 시도한다. 미끄럼틀 계단을 기어오르다 멈칫, 다시 내려오는 것을 반복하며 조심성을 보인다.
3. 의사소통
낯선 환경에서도 또래 친구들과 눈을 맞추고 `아, 우` 등의 옹알이를 활발하게 한다. 딸랑이를 흔들며 소리를 내자, 따라서 고개를 끄덕이며 흥미를 보인다. 책을 보며 그림을 손으로 가리키고 소리 내어 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네려다 다시 가져오는 행동을 보인다. 교사가 다른 친구를 안아주자, 팔을 벌려 안아달라는 표현을 한다. 친구가 울자, 옆에 다가가 손을 잡으려 한다. 가을바람처럼 따뜻한 마음이 느껴진
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