만 2세 9월 영아~량 (3) .doc 파일정보
만 2세 9월 영아 발달평가 – 9page 분량 (3) .doc
만 2세 9월 영아~- 9page 분량 자료설명
만 2세 9월 영아 발달평가 – 9page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 9월 영아~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 콩나물을 손으로 집어 입에 넣기도 하고, 흘리는 밥알을 손으로 짚어 먹기도 한다. 식사 후에는 주변을 정리하려는 모습을 보인다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 쉬가 마려우면 몸을 배배 꼬며 표현한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 발을 헛디딜 때도 있지만, 스스로 균형을 잡으려 애쓴다. 블록을 높이 쌓으며 팔과 다리의 힘을 기르고, 쌓은 블록이 무너지는 것을 보며 웃는다.
3. 의사소통
“주세요”라는 말을 꽤 정확하게 발음한다. 원하는 장난감을 가리키며 “주세요”라고 말하고, 어른이 반응하지 않으면 손을 뻗어 잡으려 한다. 그림책을 보며 아는 동물의 이름을 옹알이처럼 이야기한다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 자동차를 뺏으려다 실패하고 울음을 터뜨린다. 달래주니 금세 울음을 멈추고 다른 장난감을 탐색한다. 선생님이 안아주면 품에 안겨 등을 토닥거린다. 가을볕 아래에서 친
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 콩나물을 손으로 집어 입에 넣기도 하고, 흘리는 밥알을 손으로 짚어 먹기도 한다. 식사 후에는 주변을 정리하려는 모습을 보인다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 쉬가 마려우면 몸을 배배 꼬며 표현한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 발을 헛디딜 때도 있지만, 스스로 균형을 잡으려 애쓴다. 블록을 높이 쌓으며 팔과 다리의 힘을 기르고, 쌓은 블록이 무너지는 것을 보며 웃는다.
3. 의사소통
“주세요”라는 말을 꽤 정확하게 발음한다. 원하는 장난감을 가리키며 “주세요”라고 말하고, 어른이 반응하지 않으면 손을 뻗어 잡으려 한다. 그림책을 보며 아는 동물의 이름을 옹알이처럼 이야기한다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 자동차를 뺏으려다 실패하고 울음을 터뜨린다. 달래주니 금세 울음을 멈추고 다른 장난감을 탐색한다. 선생님이 안아주면 품에 안겨 등을 토닥거린다. 가을볕 아래에서 친
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