[현직교사 작성] 만 5세 2학기 관찰일지 20명 (평가제 완벽 대비!)

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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구름사다리를 양손으로 잡고 한 칸씩 천천히 건너기 시작했다. 중간쯤에서 잠시 멈춰 아래를 내려다보며 “조금 무서워.”라고 말한 뒤 다시 손을 옮겨 반대편까지 이동하였다. 다 건너자 “와, 성공했어!”라고 말하며 손뼉을 쳤다. 이어 친구들과 함께 공굴리기 놀이에 참여하였고, 바닥에 앉아 양손으로 큰 공을 굴리며 “받아!”라고 외쳤다. 활동 도중 땀이 나자 이마를 손등으로 닦으며 “더워요.”라고 말하고 그늘로 옮겨 앉았다. .
의사소통
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등원 후 자신의 자리에 앉아 책을 펼치고 조용히 페이지를 넘기며 “이건 공룡이네, 이빨이 엄청 커.”라고 말하였다. 옆자리 친구가 다가와 책을 같이 보자 “같이 봐도 돼.”라고 이야기하며 책을 조금 옆으로 돌려주었다. 책 속 장면을 가리키며 “이 공룡은 초식이야. 풀을 먹잖아