만 4세 8월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 4세 8월 유아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 4세 8월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 4세 8월 유아 발달평가 – 8page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 8월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
운동장 가로지르기를 할 때, 팔을 힘차게 흔들며 속도를 낸다. 술래잡기 놀이에서 친구를 잡기 위해 민첩하게 움직이는 모습이 인상적이다. 균형 잡기 능력도 향상되어, 블록 쌓기 놀이에서 높은 탑을 안정적으로 쌓는다.
2. 의사소통
`내가 만든 이야기는 말이야`라며 시작하는 이야기를 친구들에게 열정적으로 전달한다. 그림책을 읽어줄 때 등장인물의 감정을 흉내 내며 실감나게 표현한다. 며칠 전 견학에서 봤던 꽃에 대해 `그 꽃, 진짜 예뻤어!`라며 생생하게 묘사한다.
3. 사회관계
친구가 블록을 무너뜨려 속상해하자, `괜찮아, 다시 쌓으면 돼!`라며 위로한다. 놀잇감을 양보하며 `같이 놀자`라고 먼저 제안하는 모습에서 배려심이 돋보인다. 가을볕 아래, 친구들과 손을 잡고 노래 부르며 걷는 것을 즐거워한다.
4. 예술경험
크레파스로 그림을 그릴 때, 다양한 색깔을 사용하여 자신만의 세계를 표현한다. 노래 부르기 시간에는 율동을 창의적으로 만들어 낸다. 악기 연주 시간에
운동장 가로지르기를 할 때, 팔을 힘차게 흔들며 속도를 낸다. 술래잡기 놀이에서 친구를 잡기 위해 민첩하게 움직이는 모습이 인상적이다. 균형 잡기 능력도 향상되어, 블록 쌓기 놀이에서 높은 탑을 안정적으로 쌓는다.
2. 의사소통
`내가 만든 이야기는 말이야`라며 시작하는 이야기를 친구들에게 열정적으로 전달한다. 그림책을 읽어줄 때 등장인물의 감정을 흉내 내며 실감나게 표현한다. 며칠 전 견학에서 봤던 꽃에 대해 `그 꽃, 진짜 예뻤어!`라며 생생하게 묘사한다.
3. 사회관계
친구가 블록을 무너뜨려 속상해하자, `괜찮아, 다시 쌓으면 돼!`라며 위로한다. 놀잇감을 양보하며 `같이 놀자`라고 먼저 제안하는 모습에서 배려심이 돋보인다. 가을볕 아래, 친구들과 손을 잡고 노래 부르며 걷는 것을 즐거워한다.
4. 예술경험
크레파스로 그림을 그릴 때, 다양한 색깔을 사용하여 자신만의 세계를 표현한다. 노래 부르기 시간에는 율동을 창의적으로 만들어 낸다. 악기 연주 시간에
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