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어릴 때부터 사물의 구조를 관찰하는 것을 좋아했습니다. 장난감을 받으면 놀기보다 분해해서 안을 들여다보는 아이였고, 고장 난 물건을 다시 조립했을 때 작동하는 그 순간이 무척 흥미로웠습니다. 부모님은 그런 저를 꾸중하기보다 “끝까지 원인을 찾아보라”고 격려해주셨고, 그때부터 ‘고장’은 저에게 단순한 실패가 아니라 ‘이해의 출발점’이 되었습니다. 초등학교 때는 과학실에서 실험 기구를 정리하는 일을 자주 도왔습니다. 교실에 남아 전구의 전선 연결을 직접 시험하며 전류 흐름을 확인했고, 작동 원리를 눈으로 보는 게 즐거웠습니다. 이런 관심은 자연스럽게 기술과 기계에 대한 호기심으로 이어졌습니다.
중학교 시절에는 과학 동아리에서 ‘전동 자동차 만들기’ 프로젝트에 참여했습니다. 친구들은 디자인에 집중했지만 저는 회로 연결과 동력 전달 방식에 몰두했습니다. 모터의 회